新经管人才培养的探索与实践
——以安徽财经大学为例
作者:丁忠明,安徽财经大学原党委书记、校长,教授,博士生导师,2018-2022年教育部金融类专业教学指导委员会副主任委员(安徽蚌埠 233030);经庭如,安徽财经大学教务处处长,教授,硕士生导师,2018-2022年教育部财政学类专业教学指导委员会委员
编者按:为顺应新技术、新经济、新业态带来的新变革,安徽财经大学超前识变、积极应变、主动求变,提出并实施“新经管”发展战略,着力开展新经管人才培养的探索与实践。学校秉承“为党育人、为国育才”的初心和使命,以学生全面发展为中心,以经济社会发展需求为导向,进一步厘清了以“家国情怀、跨界思维、创新精神、实践能力”为标志的高素质应用型经管类人才的核心素养,并以价值塑造厚植家国情怀、以专业改造赋能跨界思维、以课程再造激发创新精神、以赛训锻造培养实践能力,努力答好习近平总书记提出的“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题。
为顺应新技术、新经济、新业态带来的新变革,安徽财经大学超前识变、积极应变、主动求变,提出并实施“新经管”发展战略,着力开展新经管人才培养的探索与实践。学校秉承“为党育人、为国育才”的初心和使命,以学生全面发展为中心,以经济社会发展需求为导向,进一步厘清了以“家国情怀、跨界思维、创新精神、实践能力”为标志的高素质应用型经管类人才的核心素养,并以价值塑造厚植家国情怀、以专业改造赋能跨界思维、以课程再造激发创新精神、以赛训锻造培养实践能力,努力答好习近平总书记提出的“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题。
原文刊发于《新文科理论与实践》2022年第2期。欢迎转发与转载,转载请注明来源。