论高校外语课程体系建设

——以新文科建设为视域

作者：孟宇张学伟

编者按：新文科建设为我国高校外语教育发展指明了新方向，同时也对高校外语课程体系建设提出了新要求。当前我国高校外语课程体系建设存在课程设置问题导向性不强、课程
结构单一，课程内容单薄、跨学科性不强，课程覆盖面不足、国别区域专业知识欠缺，非通用语种课程发展不均衡、无法满足社会需求，高校外语课程与新技术的利用与融合不够充分等诸般问题。鉴此，结合新文科建设的背景和外语学科的学科特点，宜进一步优化高校外语课程体系建设，扩展培养国际化复合型外语人才的复合型及多语课程体系，巩固跨学科交叉融合的人文通识课程体系，深化文化与区域国别专项课程体系，合理规划非通用语种课程体系，促进高校外语课程体系建设与新技术深度融合。

论高校外语课程体系建设.pdf

附件【论高校外语课程体系建设.pdf】已下载次

论高校外语课程体系建设

——以新文科建设为视域

本文刊发于《新文科理论与实践》2023年第2期，第90—97页。欢迎转发与转载，转载请注明来源。注释从略，完整版请参考原文。

精彩推荐