在信息技术与教育教学深度融合、重塑教育新生态的创新发展阶段，跨学科交叉融合既是构建高质量高等教育体系的核心要义，也是推进新文科建设、完善交叉学科人才培养模式的重要途径。工商管理专业以“多元性”“差异性”和“实践性”为特点，亟须顺应数字化、智能化的学科发展趋势，实现价值理性与工具理性的深度交融。在新文科建设背景下，高校工商管理专业转型升级应以“跨学科交叉融合”为主线，围绕教学、育人、服务三大功能领域，以建构“时空融合、知行耦合、多维互动”的教学范式，构筑“可持续、系统化、深度融合”的育人机制为转型支撑，聚焦企业、产业、国家和国际层面，探寻工商管理专业服务社会的实践路径，以期培养新经济时代的交叉复合型、创新型管理人才，助力教育强国、网络强国、人才强国、文化强国建设。