摘要：交叉学科是生成于哲学社会科学与数学自然科学两大知识板块之间的交叉型边缘学科。在中国，交叉学科研究肇始于20世纪80年代。交叉学科因为能够在大科学时代的科学知识体系整体化进程中发挥不同于一般边缘学科的特殊作用而受到学术界的青睐。近年来，已有较厚实学术积累的交叉学科研究与迅速兴...

摘要：在教育模式上突破学科壁垒、实现多学科交叉共融，是新文科建设的主要内涵。新时代法学建设作为新文科建设中的重要环节，宜秉持以解决现实问题为导向的原则，以适应中国式现代化的发展需求。传统法学教育阻断了法学与其他二级学科的知识贯通，造成学生理论教育与实践运用之间的学用脱节。面对...

构建新时代法学学科体系是新时代推进法学教育的时代命题，涉及理论与实践、中国与世界、传统与现代、当下与未来等诸多方面，因此应当提炼出面向全面依法治国实践的基本原则。中国特色法学学科体系建设应坚持政治性与科学性的统一，将以人民为中心的价值嵌入到法学学科创新与交叉之中，尊重法学自身...

摘要：新管理学是我国新文科建设的重要组成部分。在VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）及百年未有变局环境下，为了更好地发挥科技是第一生产力、人才是第一资源和创新是第一动力的价值作用，新管理学的建立尤为迫切。新旧管理学的区别在于它们依托的主体认知逻辑的差异。所谓的旧管理学主要...

在信息技术与教育教学深度融合、重塑教育新生态的创新发展阶段，跨学科交叉融合既是构建高质量高等教育体系的核心要义，也是推进新文科建设、完善交叉学科人才培养模式的重要途径。工商管理专业以“多元性”“差异性”和“实践性”为特点，亟须顺应数字化、智能化的学科发展趋势，实现价值理性与工...