新文科教育作为新文科建设中极其重要的一环，是新文科建设能否成功的关键一步。在数字技术蓬勃发展与普及应用的智能时代，数字技术正成为新文科教育变革的中介力量，对新文科教育的未来发展产生重大影响。数字技术赋能下的新文科教育呈现出教育场景可视化、教育手段智能化、教育过程可溯化和教育资源平台化的总体特征和发展趋势。因此，从实现新文科教育中的“教”功能来看，需要在教学主体上注重“有教无类”和“因材施教”并重，在教学方志上实现“授人以鱼”和“授人以渔”结合，在教学过程中达到“寓教于乐”和“教学相长”的效果。从实现新文科教育中的“育”功能来看，需要通过数字技术驱动思政育人、教书育人、科研育人和实践育人。