构建中国自主知识体系，是加快构建中国特色哲学社会科学的实质和精髓。这一伟大而艰巨的时代使命，历史性地落在了哲学社会科学工作者身上，鞭策我们立足中国式现代化语境，发现、分析和解决真问题，形成富于中国特色的新智慧和新影响。美学作为一门历史悠久的、具有知识性、人文性与教育性的学科，...

美学自主知识体系之建构的核心是审美理论话语的确立，而审美理论话语经由定义“审美”、指称“审美活动”、指认“审美经验”，建构“审美理论”，确立理论话语的示范性的文化体制，最终进入审美理论话语的“熵增”过程，由此构成了一套美学理论话语的存在状态。这个过程的每个环节都为审美理论话语...

教育工学是未来教育工程师培养的重要理论基础，该领域的知识组织和表达是需要解决的一个基础性问题。教育工学知识的组织就是建构教育工学的知识体系，以教育工学的基本理论为核心，在认识的方向理清人类教育工学思想的历史脉络，在行动的方向求索教育工学的应用方略，从而构成以史、论、用为基本要...