美国的新文科探索,优先考虑的是学科综合和跨学科学习,以保证所有学生得以 完成多元体验活动.这一理念始于百年前杜威和其助手推行的新教育运动;作为新文科的实 验者,希拉姆学院的实践不过是将之具体化而已.美国新文科建设的重点在于文理贯通,以改变重工轻理、重理轻文的偏颇,它支持教师进行课程改革,...